“……”

生无可恋。

叶淮坐在窗前，轻轻翻开远去。

她微笑着。远去……是想说那些日子已经远去了吗？

何星辰运用的是第三人称，以第三视角来看待自己的事情，或许别有一番风味吧。

文字有一种魔力，这本书将何星辰的过去很好的呈现出来。叶淮这才知道，何星辰的童年有多孤独。那天在游乐场说他的父母经常带他去玩，也只是说着玩的……也可以说是幻想吧。不过，她自己的童年，又何尝不是孤独的。

其实大多数小孩子内心都有那么一份孤独感吧。大人们常说，你还小，你不懂大人的世界。可是，他们又何曾懂过小孩子的世界？小孩子是很容易满足的，特别是孤独的孩子。或许，有一天父母陪着他，给他一块糖，他就会开心很久。等到长大了，父母决定弥补，他们已经不需要了。

遗憾始终是遗憾，我们无法弥补。

初中时期的何星辰还懵懂，就那么喜欢上了叶淮。

对于大人来说，那不过是小孩子闹着玩的游戏。但是，在孩子眼里，显得那么认真。

每个校园里都有香樟树，不知道为什么，或许它对于校园有什么特别意义吧。

叶淮喜欢写作，是从小的。于是，她的名字总是出现在各种作文展上。何星辰也是注意到了的，那时候的何星辰语文很差，也不喜欢写作，但是他每次的作文分数都太差了，可是理科成绩却很好。老师忍不住直接把所有的优秀作文全部都复印下来，让何星辰学习一下别人的方法。

初中以记叙文为主，那些优秀作文里，大部分作文都中规中矩，却唯独叶淮的异想天开。

她在作文上写的是。

在初中，应该没几个人那么大胆，可是叶淮写了。她的作文里有友情、亲情，不可思议的是，她连爱情都敢写。在那个时候，老师连爱情的话题都不允许学生谈论，更没有几个人敢写这种。但出人意料的是，她的作文分数每次都很高。何星辰从小喜欢玄幻，自己却不会写，也不想写，可是叶淮写了。

不知道是不是语文老师们更偏爱叶淮，她不管写什么，老师总是给了她很高的分数。于是，何星辰也来了兴趣，把她的作文都单独挑了出来。

叶淮在何星辰的隔壁班，他们的语文老师是同一个。语文老师甚至把叶淮叫到了何星辰所在的班级，让她给大家讲一下写作的方法。何星辰很期待，可是叶淮站在讲台上，红着脸，声音小的跟蚊子似的。

那时的她，也很怂。

何星辰很诧异，看了她的作文，他还以为她是那种社会的大姐大。结果也只是普普通通的女孩子罢了。

后来，何星辰也学着在作文上写，可是分数并不理想，他甚至破口大骂，抱怨老师的不公平。

直到有一天，叶淮来他们班找他。

“你是何星辰吗？”叶淮手里拿着一个黑色的笔记本，“捡到一个本子，是你的吧。我觉得你名字还挺好听的。”

何星辰红了脸，那个笔记本上就有着他写着玩的。错字连篇、语句不通的。前几页还有他打的数学草稿，用来掩饰后面的，他还在祈祷叶淮没有看到。

谁知叶淮下一句话就让他的侥幸心理破灭了：“我随便翻了翻，看到了后面你写的……呃，是吧。”